Oi Oi gente , quero fazer um comunicado pra vocês , se vocês gostam de artesanato , pinturas , visitem este blog , eu amei , é muito bom ele , olhem só = http://tramasepinturas.blogspot.com/
Obrigada
quinta-feira, 22 de dezembro de 2011
sábado, 17 de dezembro de 2011
Comunicado
Oi Oi galerinha , estou fazendo esse comunicado para falar o seguinte : se voces quiserem algo , ou dar alguma sugestão , ou crítica ou algo que eu poste no blog , me avisem comentando aqui em baixo , assim eu melhorarei , se voces quiserem fazer algo assim , comente aqui em baixo , pra eu ver oque eu posso melhorar , porque eu ando vendo que voces não então comentando , ook ? , então é só isso , Beijão pra vocês e tchau ! :P
Poema (1)
Amor não é se envolver com a pessoa perfeita,
aquela dos nossos sonhos.
Não existem príncipes nem princesas.
Encare a outra pessoa de forma sincera e real, exaltando suas qualidades, mas sabendo também de seus defeitos.
O amor só é lindo, quando encontramos alguém que nos transforme no melhor que podemos ser.
aquela dos nossos sonhos.
Não existem príncipes nem princesas.
Encare a outra pessoa de forma sincera e real, exaltando suas qualidades, mas sabendo também de seus defeitos.
O amor só é lindo, quando encontramos alguém que nos transforme no melhor que podemos ser.
A dura rotina de uma abelha operária o.O
As abelhas operárias são disciplinadas, metódicas e ordeiras. Elas surgem de um ovo depositado pela abelha rainha em um dos tubos hexagonais que formam uma colméia, e a partir daí inicia-se a história de vida de uma pequenina, porém extraordinária operária.
· três dias depois nasce uma pequenina larva
· nos três dias seguintes a larva recebe como alimento a geléia real cresce e desenvolve-se
· nos outros cinco dias seguintes recebe mel e pólen também como alimento e continua o seu desenvolvimento
· no oitavo dia a larva já ocupa todo o espaço interno do tubo (seu crescimento se dá com várias trocas das mudas de pele) e começa a tecer um casulo no interior do qual a larva transforma-se em pupa (neste momento o tubo é fechado com uma tampa de cera) que em seguida se resolve em um inseto adulto.
· no 20o ou 21o dia da fase de pupa, esta transforma-se em uma nova abelha operária e sua primeira tarefa é limpar o tubo onde nasceu e se desenvolveu. A primeira função de uma abelha operária é a de manter a limpeza e dar a correta destinação final dos resíduos encontrados (restos de mudas de pele, de mel, de grãos de pólen e de cera) na colméia. Esta fase dura uns três dias
· no quinto dia de vida adulta, a abelha passa a secretar geléia real pela sua boca que é colocado nos tubos que contém larvas (se uma larva recebe esta geléia real por seis dias, ela transforma-se em rainha - esta tarefa é definida pela necessidade da comunidade ter uma nova rainha).
· as operárias adultas com nove dias de vida param de produzir a geléia real e assumem uma nova função - a de construtora da colméia. O mel que ingeriu até então é transformado em cera que é utilizada para formar os favos (conjuntos de tubos hexagonais). Uma secreção surge dentre as placas de seu abdome. Ela é retirada pelas patas anteriores e levada para a boca onde as mandíbulas a transforma em cera que é empregada na construção do favo.
· com dezesseis dias de vida as abelhas assumem nova função - a de receber em sua boca o néctar trazido por outras operárias e depositá-las nos tubos vazios. No interior destes tubos, dias depois, o material transforma-se em mel (favos de mel). O pólen trazidos por outras abelhas é armazenado separadamente em outros tubos compactados pela atividade das operárias.
· vinte dias de vida - a abelha operária passa a função de guarda da colméia. Fica a postos nos acessos da colméia, atenta a aproximação de outros insetos (formigas, cupins) e até animais como ursos. A comunicação do perigo é feita com a dispersão de um odor liberado por uma glândula localizada próximo do ferrão. A percepção deste sinal promove a saída de populações de operárias que vão atacar decididamente os intrusos.
· no vigésimo terceiro dia de vida a abelha assume a atividade mais trabalhosa - a de sair pelos campos para coletar néctar e polén. Mais, os elementos que identificam fontes de néctar e pólen comunicam às outras abelhas, por meio de movimentos (espécie de dança) a localização das referidas fontes. O odor preso à abelha informante comunica detalhes sobre o tipo de planta localizada. A operária desempenha cerca de 30 dias a atividade de coleta de materiais para abastecer a colméia.
· Depois de cerca de 50-55 dias de vida como abelha operária, sentindo aparecer a fraqueza e a velhice, o pequeno trabalhador afasta-se espontaneamente de sua comunidade para morrer sem promover a descontinuidade do trabalho de suas dedicadas colegas.
· nos três dias seguintes a larva recebe como alimento a geléia real cresce e desenvolve-se
· nos outros cinco dias seguintes recebe mel e pólen também como alimento e continua o seu desenvolvimento
· no oitavo dia a larva já ocupa todo o espaço interno do tubo (seu crescimento se dá com várias trocas das mudas de pele) e começa a tecer um casulo no interior do qual a larva transforma-se em pupa (neste momento o tubo é fechado com uma tampa de cera) que em seguida se resolve em um inseto adulto.
· no 20o ou 21o dia da fase de pupa, esta transforma-se em uma nova abelha operária e sua primeira tarefa é limpar o tubo onde nasceu e se desenvolveu. A primeira função de uma abelha operária é a de manter a limpeza e dar a correta destinação final dos resíduos encontrados (restos de mudas de pele, de mel, de grãos de pólen e de cera) na colméia. Esta fase dura uns três dias
· no quinto dia de vida adulta, a abelha passa a secretar geléia real pela sua boca que é colocado nos tubos que contém larvas (se uma larva recebe esta geléia real por seis dias, ela transforma-se em rainha - esta tarefa é definida pela necessidade da comunidade ter uma nova rainha).
· as operárias adultas com nove dias de vida param de produzir a geléia real e assumem uma nova função - a de construtora da colméia. O mel que ingeriu até então é transformado em cera que é utilizada para formar os favos (conjuntos de tubos hexagonais). Uma secreção surge dentre as placas de seu abdome. Ela é retirada pelas patas anteriores e levada para a boca onde as mandíbulas a transforma em cera que é empregada na construção do favo.
· com dezesseis dias de vida as abelhas assumem nova função - a de receber em sua boca o néctar trazido por outras operárias e depositá-las nos tubos vazios. No interior destes tubos, dias depois, o material transforma-se em mel (favos de mel). O pólen trazidos por outras abelhas é armazenado separadamente em outros tubos compactados pela atividade das operárias.
· vinte dias de vida - a abelha operária passa a função de guarda da colméia. Fica a postos nos acessos da colméia, atenta a aproximação de outros insetos (formigas, cupins) e até animais como ursos. A comunicação do perigo é feita com a dispersão de um odor liberado por uma glândula localizada próximo do ferrão. A percepção deste sinal promove a saída de populações de operárias que vão atacar decididamente os intrusos.
· no vigésimo terceiro dia de vida a abelha assume a atividade mais trabalhosa - a de sair pelos campos para coletar néctar e polén. Mais, os elementos que identificam fontes de néctar e pólen comunicam às outras abelhas, por meio de movimentos (espécie de dança) a localização das referidas fontes. O odor preso à abelha informante comunica detalhes sobre o tipo de planta localizada. A operária desempenha cerca de 30 dias a atividade de coleta de materiais para abastecer a colméia.
· Depois de cerca de 50-55 dias de vida como abelha operária, sentindo aparecer a fraqueza e a velhice, o pequeno trabalhador afasta-se espontaneamente de sua comunidade para morrer sem promover a descontinuidade do trabalho de suas dedicadas colegas.
O amor não tem idade *-*
Filha: Mae, posso conversar com vc?
Mãe: Pode sim, meu amor.
Filha: Como posso te falar? Assim mãe eu gosto de um menino
Mãe: Que bom filha já sei quem é o Danilo visinho?
Filha: Não mãe !
Mãe: Quem é algum garoto da tua classe ?
Filha: Não mãe e de outra classe !
Mãe: Da 5º série B ?
Filha: Não, e da classe do formados !
Mãe: oque você ta louca?
Filha: Mãe ele só é 5 anos mais velho do que eu !
Mãe: Só 5 anos ? Você ta louca filha !
Filha: Mais mãe eu amo ele, e ele disse que tambem me ama.
Mãe: Você ainda não tem idade pra saber o que e o amor!
Filha: Então mãe se não e o amor isso que to sentindo o que é então?
Mãe: E apenas um sentimento passageiro! O amor verdadeiro a genti até
se mata por ele! Você ta proibida de ver esse garoto!
Filha: Não mãe por favor deixa eu namorar !
Mãe: Nunca, você e muito nova!
- A mãe da menina trancou ela em seu quarto de deixou ela 3 dias presa lá dentro!
ao amanhecer do 4º dia a mãe foi levar café da manhã pra sua filha e ver!
Uma carta escrita:
Filha: Como posso te falar? Assim mãe eu gosto de um menino
Mãe: Que bom filha já sei quem é o Danilo visinho?
Filha: Não mãe !
Mãe: Quem é algum garoto da tua classe ?
Filha: Não mãe e de outra classe !
Mãe: Da 5º série B ?
Filha: Não, e da classe do formados !
Mãe: oque você ta louca?
Filha: Mãe ele só é 5 anos mais velho do que eu !
Mãe: Só 5 anos ? Você ta louca filha !
Filha: Mais mãe eu amo ele, e ele disse que tambem me ama.
Mãe: Você ainda não tem idade pra saber o que e o amor!
Filha: Então mãe se não e o amor isso que to sentindo o que é então?
Mãe: E apenas um sentimento passageiro! O amor verdadeiro a genti até
se mata por ele! Você ta proibida de ver esse garoto!
Filha: Não mãe por favor deixa eu namorar !
Mãe: Nunca, você e muito nova!
- A mãe da menina trancou ela em seu quarto de deixou ela 3 dias presa lá dentro!
ao amanhecer do 4º dia a mãe foi levar café da manhã pra sua filha e ver!
Uma carta escrita:
Mãe
Você tinha rasão por amor a gente até se mata! Fala pro meu amor que
eu amo ele muito!
(Sua filha tinha pulado do 12º andar do prédio onde moravam! )
Moral da história: O amor não tem idade
eu amo ele muito!
(Sua filha tinha pulado do 12º andar do prédio onde moravam! )
Moral da história: O amor não tem idade
10 verdades sobre a escola
03- Aluno não mata aula : é solicitado em outros lugares.
04- Aluno não picha escola : decora com seu próprio estilo.
05- Aluno não responde ao professor : apenas o corrige.
07- Aluno não se distrai: examina a trajetória das moscas.
08- Aluno não bagunça: se relaciona com a sociedade.
09- Aluno não faz exercício: pois tem tudo na cabeça.
10- Aluno não conversa: troca opinião.
Pensamento do dia 2
A vida só pode ser compreendida olhando-se para trás,
mas só pode ser vivida, olhando-se para a frente
mas só pode ser vivida, olhando-se para a frente
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